martes, 10 de mayo de 2016

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS



Hemos encontrado dos proyectos que nos han parecido muy interesantes y útiles para compartir con vosotros:

Proyecto SOS quiero trabajar!!! 

El proyecto PBL consiste en la elaboración de retos con una doble versión:

Versión alumno: Cuyo objetivo es captar el interés del alumno para que lo visualize como un reto personal y no como un problema o molestia.

Versión docente: Cuyo objetivo es facilitar la dinamización de los retos y por consiguiente reducir el miedo al cambio de metodología.

Si te gusta la idea y quieres más información puedes consultarlo en: http://orienta-fol.blogspot.com.es/2014_04_01_archive.html 

jueves, 5 de mayo de 2016

MAPA CONCEPTUAL

Buenos días futuros Teachers!

Hoy os mostramos el mapa conceptual que realizamos sobre la didáctica, y como esta se relaciona con los conceptos que encontramos en el ámbito educativo.


                                
 

COMPETENCIA DIGITAL


¿Qué es?

La competencia digital entraña el uso seguro y crítico de las tecnologías de la sociedad de la información (TSI) para el trabajo, el ocio y la comunicación. Se sustenta en las competencias básicas en materia de TIC: el uso de ordenadores para obtener, evaluar, almacenar, producir, presentar e intercambiar información, y comunicarse y participar en redes de colaboración a través de Internet.

 La webclue

Es una actividad web en la que los alumnos tienen que
descubrir, mediante pistas, la identidad de un personaje
secreto. Con esta actividad se trabaja la dimensión de 
búsqueda y selección de información.


Ejemplo

  • Personaje de pelo rubio
  • Tiene dos hermanas
  • Le gusta patinar
  • No le gusta ir al colegio










Dirección web: https://josechuferreras.files.wordpress.com/2012/09/actividades_para_desarrollar_la_competencia_di.pdf


10 actividades que fomentan la competencia digital 

Título: Mapa conceptualà representa virtualmente el contenido aprendido.
Institución: Ministerio de educación cultura y deporte
Posibilidades de uso didáctico: Al terminar con la explicación de un contenido en clase los alumnos deben elaborar un mapa conceptual digital. Ahora es su turno, asimilarán mejor la explicación trabajando ellos mismos el contenido. Con esta actividad se adquieren estrategias de aprendizaje, estrategias de organización y análisis de información (aprender a aprender) y habilidades de escritura digital y representación visual de los contenidos.

 Título: La webclue
Autor: Ángeles Puertas
Posibilidades de uso didáctico:
Es una actividad web en la que los alumnos tienen que descubrir, mediante pistas, la identidad de un personaje secreto. Con esta actividad se trabaja la dimensión de búsqueda y selección de información.

       Título: Storybird
Autor: Marilina Correro Segura
Posibilidades de uso didáctico: Es una herramienta que permite construir historias, cuentos, colaborativos entre alumnos y las familias. Además de fomentar el uso del lenguaje escrito propicia el desarrollo de la creatividad y de la imaginación para componer textos.

Título: La caza del tesoro
Autor: José Cuerva Moreno
Posibilidades de uso didáctico: Se trata de una actividad didáctica muy sencilla que consiste en una serie de preguntas y una lista de direcciones de páginas web de las que pueden extraerse o inferirse las respuestas. Algunas incluyen una “gran pregunta final”, que requiere que los alumnos integren los conocimientos adquiridos en el proceso. Con esta actividad se trabaja la dimensión de selección y elaboración de información.

Título: Gymkana con códigos QR
Autor: Antonia Vivas
Posibilidades de uso didáctico: Una gymkana es una actividad de grupo que puede ser de tipo competitivo o cooperativo según se configure. Se configura mediantes pruebas o reto que se deben de resolver en grupo o de forma individual. Los códigos QR son un sistema de almacenamiento de información que pueden ser leídos usando un smartphone. Al elaborar una gymkana con este medio se puede contribuir al desarrollo de diferentes dimensiones de la CD referidas a la investigación y el manejo de la información; la resolución de problemas y toma de decisiones.

    Grabación de sonidos Audacity
Autor: Lourdes Barroso
Nos permite grabar sonidos que se pueden integrar, o no, en otros programas. Algunas actividades que podemos realizar son: entrevistas, creación de cuentos, lecturas de textos, presentación de alumnos, grabación de ambientes... Desarrolla el discurso, la escucha, la creatividad y la toma de conciencia de la propia expresividad.
7.    Estudio del cuerpo humano
Dirección web:
Autor: Juan Zamora
Es posible estudiar los órganos del cuerpo humano con modelos 3D. Huesos, músculos, sistema circulatorio, sistema nervioso, órganos... Estas actividades mejorarán el manejo de modelos tridimensionales.
8.    Presentaciones digitales: Prezi
Dirección web:
Autor: Josue Barcia
Es un software de presentaciones basadas en la Nube; no es necesario descargar el programa en nuestra computadora; que se abre un nuevo mundo entre los pizarrones y las diapositivas. El lienzo con zoom permite captar la atención para explorar las ideas y las conexiones entre ellas. El resultado: visualmente cautivante y se puede trabajar de manera individual o colectiva. Prezi puede ayudar a cambiar estructuras mentales. Aunque tiene su propia lógica.
9.    Crea tu propio cómic: Toondoo
Dirección web:

Autor: Eugenia Retamar
ToonDoo es una herramienta de la Web Social que permite a nuestros pequeños construir sus cómics. En esta actividad denominada"Internet Segura", los alumnos de 4º año básico, crearon sus consejos de seguridad para otros niños de la red, con motivo de celebrar el Día de Internet. Se favorece el trabajo en equipo, se fomenta la imaginación y creatividad, entre otros.

Título: Creando un Avatar
Direccion web:
Autor: Carla Sánchez
Crear un Avatar (personaje) con voz para narrar un tema, dar un mensaje, enviar saludos, lanzar preguntas, dar la bienvenida, ofrecer un reconocimiento, etc. Con www.voki.com puedes crear un Avatar totalmente personalizado y le puedes incluir audio, ya sea que escribas lo que quieres que diga o grabando tu propia voz. Te permite exportar, compartir y descargar. Muy práctico para fines de educación y diversión.